Um porta -voz do Conselho de Administração de Avaliação Nacional, que supervisiona o NAEP, disse que as pontuações científicas serão divulgadas no final deste verão, mas negou que a falta de um comissário seja o obstáculo. “O prédio do relatório está prosseguindo, para que a nomeação de um comissário não seja uma manutenção burocrática ao seu progresso”, disse Stephaan Harris por e -mail.
O atraso é importante. Os formuladores de políticas educacionais desejam aprender se a conquista científica se mantinha firme depois da pandemia ou caiu junto com a leitura e a matemática. (Aqueles notas de leitura e matemática foram divulgados em janeiro.)
O governo Trump prometeu desmantelar o departamento de educação e não respondeu a uma pergunta por e -mail sobre quando um novo comissário seria nomeado.
Os pesquisadores ficam em dados
Atualmente, acompanhar a política de administração pode ser uma fiação de cabeça. Os pesquisadores da educação foram notificados em março de que teriam que renunciar aos dados federais que estavam usando para seus estudos. (O departamento compartilha conjuntos de dados restritos, que podem incluir informações pessoalmente identificáveis sobre os alunos, com pesquisadores aprovados.)
Mas os pesquisadores descobriram em 30 de junho que o departamento havia mudado de idéia e decidiu não encerrar esse acesso remoto.
Os advogados que estão processando o governo Trump em nome dos pesquisadores da educação anunciaram essa retração como uma “grande vitória”. Os pesquisadores agora podem terminar os projetos em andamento.
Ainda assim, os pesquisadores não têm uma maneira de publicar ou apresentar trabalhos que usam esses dados. Desde as demissões em massa em meados de março, não há ninguém dentro do departamento de educação para revisar seus documentos para qualquer divulgação inadvertida dos dados dos alunos, uma etapa necessária antes da liberação pública. E não há processo no momento para os pesquisadores solicitarem acesso a dados para estudos futuros.
“Enquanto a mudança de coração de Ed em relação ao acesso remoto é bem-vinda”, disse Adam Pulver, do Grupo de Litígios de Cidadãos Públicos, “outros serviços vitais prestados pelo Instituto de Ciências da Educação foram interrompidos, ilogicamente interrompidos sem considerar o impacto do país, os pesquisadores educacionais e a comunidade educacional mais amplamente. Continuaremos a seguir adiante com o nosso caso.
Pulver é o principal advogado de um dos três processos que combatem o término das atividades de pesquisa e estatística do Departamento de Educação. Os juízes do Distrito de Columbia e Maryland negaram aos pesquisadores uma liminar para restaurar os cortes de pesquisa e dados. Mas o caso de Maryland agora está acelerado e o tribunal solicitou ao governo Trump que produzisse um registro administrativo de seu processo de tomada de decisão até 11 de julho. (Veja esta história anterior para obter mais antecedentes nos processos judiciais.)
Algumas doações da NSF restauradas na Califórnia
Assim como o Departamento de Educação está reiniciando silenciosamente algumas atividades que Doge matou, o mesmo acontece com a National Science Foundation (NSF). A Agência de Ciências Federal postou em seu site que restabeleceu 114 prêmios a 45 instituições em 30 de junho. A NSF disse que estava fazendo isso em cumprir uma ordem judicial federal para restabelecer os prêmios a todos os pesquisadores da Universidade da Califórnia. Não ficou claro quantos desses projetos de pesquisa envolveram a educação, uma das principais áreas que a NSF fundos.
Pesquisadores e universidades fora do sistema da Universidade da Califórnia esperam a mesma reversão. Em junho, a maior organização profissional de pesquisadores de educação, a American Educational Research Association, uniu forças com uma grande coalizão de organizações e instituições na apresentação de um desafio legal à rescisão em massa de subsídios pela NSF. Os subsídios da educação foram especialmente atingidos em uma série de cortes em abril e maio. A Democracy Forward, um escritório de advocacia de interesse público, está liderando este caso.
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Esta história sobre atrasando o relatório de pontuação da NAEP Science foi escrito por Jill Barshay e produzido por O relatório Hechingeruma organização de notícias independente sem fins lucrativos focada na desigualdade e inovação na educação. Inscreva -se para Pontos de prova e outro Boletins de Hechinger.