O vestibular da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) exige do candidato mais do que o domínio de fórmulas e datas. As provas priorizam a capacidade de interpretar, analisar, argumentar e aplicar conhecimentos de forma crítica e contextualizada.
O programa oficial da seleção foi divulgado pela Comvest (Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp) nesta semana e traz os conteúdos específicos que serão cobrados nas áreas.
Folha Estudantes
Um guia semanal em 6 edições para quem precisa planejar os estudos até o Enem.
As questões, tanto da primeira quanto da segunda fase, partem de fontes variadas —como textos, gráficos, imagens e tabelas— produzidas em contextos jornalísticos, científicos, digitais e escolares.
A primeira fase tem 72 questões objetivas, sendo:
- 12 de matemática
- 12 de português e literatura
- 7 de inglês
- 21 de ciências da natureza (biologia, física e química)
- 20 de ciências humanas (história, geografia, filosofia e sociologia)
A segunda fase, discursiva, aprofunda os conteúdos e exige respostas organizadas, com clareza, precisão e argumentação.
No primeiro dia da segunda fase, todos fazem uma redação, seis questões de língua portuguesa e duas interdisciplinares envolvendo inglês. Também serão cobradas duas questões interdisciplinares de ciências da natureza. No segundo dia, há uma prova de ciências humanas (com duas questões) e outra com conteúdos específicos por área.
Candidatos a cursos da área de biológicas e saúde farão questões de biologia, química e matemática. Os de exatas e tecnológicas responderão a questões de matemática, física e química. Já os de humanas e artes terão provas de história, geografia, matemática, filosofia e sociologia.
As habilidades avaliadas envolvem leitura crítica, construção de hipóteses, resolução de problemas, produção de textos e explicações com base em dados. O conhecimento será sempre cobrado de forma contextualizada e com foco na compreensão dos fenômenos e na aplicação prática dos conteúdos.
REDAÇÃO: CLAREZA, LEITURA CRÍTICA E ADEQUAÇÃO AO GÊNERO
A prova de redação, aplicada na segunda fase, trará duas propostas de texto. O candidato deve escolher uma e produzir um texto de acordo com o gênero solicitado, como carta, artigo de opinião ou resenha.
Cada proposta vem acompanhada de instruções claras e de uma coletânea de textos de apoio, que devem ser lidos de forma crítica e articulados ao projeto de escrita do candidato.
A redação será avaliada com base nos seguintes critérios:
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Proposta temática – atendimento ao tema e às tarefas indicadas;
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Gênero – adequação à situação de produção e ao tipo de texto pedido;
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Leitura – uso crítico e produtivo dos textos da coletânea;
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Articulação escrita – fluidez, coesão, clareza, vocabulário e domínio das regras gramaticais.
PORTUGUÊS: LINGUAGEM, SENTIDO E VARIAÇÃO
Avalia leitura crítica de textos em diferentes gêneros e mídias, além da análise do funcionamento da língua em seus contextos de uso. O candidato deve demonstrar domínio da norma culta, reconhecer variações linguísticas, efeitos de sentido e aspectos fonológicos, morfológicos, sintáticos, semânticos e discursivos.
LITERATURA: INTERPRETAÇÃO CRÍTICA E ESTÉTICA
Exige leitura sensível e analítica de prosa, poesia e teatro. É preciso identificar elementos formais, compreender contextos sociais e históricos e interpretar os efeitos simbólicos e estéticos das obras do programa oficial.
MATEMÁTICA: INTERPRETAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Mais do que cálculos, a Unicamp cobra leitura atenta de enunciados, interpretação de gráficos, domínio da linguagem simbólica e raciocínio crítico. O candidato deve articular conceitos de diferentes áreas da matemática e aplicá-los em situações cotidianas e abstratas.
Entre as principais habilidades avaliadas estão:
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formular estratégias de resolução;
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justificar procedimentos e cálculos;
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analisar funções, gráficos e equações;
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usar corretamente a simbologia matemática.
O conteúdo abrange desde conjuntos numéricos, porcentagens e geometria até logaritmos, matrizes e análise combinatória. Na segunda fase, são aprofundados temas como funções racionais e geometria espacial.
GEOGRAFIA: ESPAÇO, TERRITÓRIO E ANÁLISE SOCIOAMBIENTAL
Avalia a capacidade de interpretar fenômenos socioespaciais com base em conceitos como lugar, escala e paisagem. O estudante deve analisar mapas, gráficos e textos, compreendendo a organização do território, impactos ambientais, urbanização e geopolítica.
Também são cobrados conteúdos de cartografia e geotecnologias. É essencial demonstrar leitura de mundo, conexão entre fenômenos físicos e humanos e contextualização histórica.
FÍSICA: INTERPRETAÇÃO E MODELAGEM DE FENÔMENOS
Exige compreensão de conceitos fundamentais aplicados a situações do cotidiano, científicas e tecnológicas. O candidato deve interpretar dados, elaborar modelos, resolver problemas e argumentar com base em conceitos e cálculos consistentes.
O conteúdo inclui desde grandezas e vetores até mecânica, termodinâmica, eletricidade, magnetismo e astronomia. A prova valoriza raciocínio lógico e domínio conceitual.
HISTÓRIA: LEITURA CRÍTICA DO PASSADO E DO PRESENTE
Cobra interpretação de documentos diversos —textos, imagens, mapas e objetos— em seus contextos históricos. O foco está na articulação entre passado e presente, compreensão de processos e debates historiográficos.
Abrange da antiguidade à atualidade, com temas como cidadania, escravidão, colonialismo, ditaduras, memória e movimentos sociais. A abordagem valoriza a pluralidade de vozes e culturas.
SOCIOLOGIA: OLHAR CRÍTICO PARA A SOCIEDADE
Avalia a capacidade de analisar criticamente processos sociais, políticos e culturais. As questões partem de situações cotidianas e dados para verificar o domínio de conceitos como cidadania, desigualdade, consumo, cultura e sustentabilidade.
É necessário mobilizar o raciocínio sociológico para interpretar fontes variadas, refletir sobre transformações sociais e construir argumentos bem fundamentados.
QUÍMICA: MODELOS, TRANSFORMAÇÕES E APLICAÇÕES
Exige interpretação de fenômenos químicos em contextos diversos, com base em conceitos fundamentais. O estudante deve analisar textos, tabelas e gráficos, aplicar modelos explicativos e elaborar argumentos críticos.
O programa inclui estrutura atômica, ligações, reações, equilíbrio químico, termoquímica, compostos orgânicos e temas atuais como biotecnologia, sustentabilidade e recursos naturais.
FILOSOFIA: ARGUMENTAÇÃO E PENSAMENTO CRÍTICO
Valoriza a interpretação de textos filosóficos, a articulação de conceitos e a reflexão sobre temas como ética, justiça, liberdade e direitos humanos. O estudante deve reconhecer teses, comparar correntes filosóficas e relacioná-las a dilemas contemporâneos.
A interdisciplinaridade com história, sociologia e literatura é estimulada. As respostas devem apresentar clareza, coerência e vocabulário preciso.
LÍNGUA INGLESA: LEITURA CRÍTICA DE TEXTOS AUTÊNTICOS
Avalia a capacidade de interpretar textos reais, como notícias, memes, ensaios, postagens e anúncios. O foco está na construção de sentido a partir do vocabulário, gramática e repertório cultural.
O candidato deve identificar argumentos, reconhecer ironias, comparar pontos de vista e interpretar diferentes linguagens (imagens, gráficos etc.). As respostas são em português, e a prova valoriza a leitura como prática social.
BIOLOGIA: ANÁLISE E CONTEXTUALIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS
Mais do que memorização, a prova exige interpretação de dados e textos com base em conhecimentos sólidos. O estudante deve relacionar conceitos, propor hipóteses, resolver problemas e refletir sobre temas como vacinação, epidemias e biotecnologia.
Abrange desde genética, ecologia e evolução até saúde pública e sustentabilidade, sempre com abordagem interdisciplinar e crítica. É importante compreender a ciência como processo em constante construção e divulgar seus conteúdos de forma responsável.
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Fonte ==> Folha SP